czwartek, 28 maja 2020

Piątek, 29.05.2020

LEKCJA 1 (online)
Temat: Wielcy ludzie. Przymiotniki opisujące znanych ludzi.

Dziś na lekcji dokończymy temat o wielkich Polakach i odświeżymy sobie stopniowanie przymiotników, na które wczoraj zabrakło czasu.

Dowiecie się także, co czeka Was w przyszłym tygodniu. Skorzystajcie z poniższych ćwiczeń, by jak najlepiej się do tego przygotować. :)

Pamiętaj, aby wysłać mi na czacie informację o tym, jakie osiągnąłeś wyniki!


LEKCJA 2
Temat: Powtórzenie - przyroda.


1) Przypomnij sobie i wypisz po 1-2 zwierzęta w każdej grupie: ssaki, ptaki, ryby, gady, płazy, owady.

2) Przypomnij sobie, jak prawidłowo segregować odpady grając w grę (puzzle będą znikały, jeśli na górze wybierzesz odpowiednią kategorię i naciśniesz na element, który do niej pasuje):



LEKCJA 3
Temat: Powtórzenie - matematyka.

1) Wykonaj zadania tekstowe z 12 str. 79-81
2) Setki, dziesiątki, jedności - ZAGRAJ
3) Obliczenia czasu - ZAGRAJ

Rozwiąż zadania w zeszycie:
4) Na przedstawienie po tyle samo osób włożyło strój żółty, czerwony i zielony. Ile było osób w każdym kolorze, jeśli w sumie było ich 15?
5) Ile za pakiet zimowy zapłaci rodzina Franka, jeśli rodzice zabiorą chłopca i jego dwie siostry?


LEKCJA 4
Temat: Powtórzenie - język polski.

1) Samogłoski i spółgłoski - ZAGRAJ
2) Liczba liter, liczba głosek - ZAGRAJ
3) Czytanie ze zrozumieniem - ZAGRAJ


Zajęcia dodatkowe - Głośne czytanie
Zapraszam na podzielenie się swoimi ulubionymi książkami i posłuchanie, co przeczytają inni.

środa, 27 maja 2020

Czwartek, 28.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Znani Polacy. Jaki powinien być wielki człowiek?

Dziś na lekcji wykorzystamy informacje o wielkich Polakach, które zdobyliście wczoraj. Porozmawiamy o tym, czym się zajmowali i dlaczego są tak znani.

Zastanowimy się też, jakimi przymiotnikami opisalibyśmy wielkiego człowieka i przypomnimy sobie stopniowanie przymiotników.


LEKCJA 3
Temat: Wniosek o order uśmiechu.

Przeczytaj tekst Order uśmiechu z D str. 60. Zastanów się i napisz w zeszycie Wniosek o przyznanie orderu uśmiechu. Powinny znaleźć się w nim informacje:

  • kto powinien otrzymać Order
  • dlaczego / jakie są jego zasługi wobec dzieci
  • kto zgłasza kandydata (czy będziesz to Ty, czy kilka osób, a może cała grupa lub klasa?)
  • można dodać zdjęcie lub rysunek potwierdzający zasługi


Zajęcia dodatkowe
Dzisiejsze zajęcia dodatkowe będą poświęcone pisaniu.
Szczególnie zapraszam osoby, które:
  • nie wiedzą, jak napisać wniosek o przyznanie orderu
  • nie zrobiły lub chcą poprawić historię w D str. 33

wtorek, 26 maja 2020

Środa 27.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Prezentacja gazetek.

Dziś na lekcji zaprezentujecie przygotowane w Waszych grupach gazetki.


Losowanie
Na lekcji wylosujecie też nazwisko znanego Polaka, które musicie zapisać...


LEKCJA 3
Temat: Znani Polacy.

Skorzystaj z wiarygodnych źródeł informacji (encyklopedia, książka historyczna, podręczniki, sprawdzona strona internetowa) i znajdź wiadomości na temat wielkiego Polaka, którego wylosowałeś.

Zapoznaj się z nimi i miej je przy sobie podczas jutrzejszej lekcji.


Zajęcia dodatkowe - konsultacje
Przyjdź, jeśli chcesz wspólnie popracować, wyjaśnić trudności lub zadań pytanie. :)

poniedziałek, 25 maja 2020

Wtorek 26.05.2020

WAŻNE! Przygotujcie po 2 pytania do uczniów klasy 4
- czego chcielibyście się dowiedzieć od starszych kolegów?
Jutro na muzyce odbędzie się spotkanie z uczniami kl. 4,
którzy opowiedzą Wam o zmianach, jakie Was czekają po wakacjach. :)


LEKCJA 1 (online)
Temat: Spotkanie z wychowawcą.

Dziś na lekcji poznacie p. Monikę Kolańską, która od września będzie waszą wychowawczynią i ona będzie miała okazję poznać Was. Dlatego przygotujcie kamerki, żeby móc się pokazać. :)


LEKCJA 2 (online)
Temat: Dzień Matki.

Dziś przygotujemy coś specjalnego, ale ciii... Żeby nikt nie usłyszał! ;)

Potrzebne będą materiały plastyczne: kolorowe kartki, pisaki, nożyczki. Możesz przygotować też klej, cekiny, naklejki, farbki (a przynajmniej czerwoną farbę).


LEKCJA 3
Temat: Sprawdzam siebie - ortografia.

Wykonaj zadania ortograficzne w D str. 56-57. Bądź uważny, aby nie popełnić błędów w wyrazach, które już dobrze znasz.


Zajęcia dodatkowe
Na zajęciach dodatkowych będzie można kontynuować i ulepszać prace plastyczne z lekcji 2.
Jeśli macie taką możliwość przygotujcie tablet lub telefon z aplikacją PicCollage - wykonamy kolaże naszych klasowych zdjęć z różnych wycieczek i wydarzeń. :)

niedziela, 24 maja 2020

Poniedziałek 25.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Jak wygląda plastyka i technika w klasie 4?

Przygotujcie kartki papieru A4, kredki i flamastry. Dziś odwiedzi nas p. Ania Kossakowska, nauczycielka plastyki i techniki w klasach starszych.

W wolnej chwili obejrzyj filmik o komiksie:


LEKCJA 3
Temat: Geometria.

Wykonaj zadanie geometryczne na str. 65.

Pamiętaj!
Nazwij każdą figurę np. trójkąt ABC. Wtedy kwadrat pod trójkątem będzie nazywał się ACDE (bo punkt A i C są wspólne na trójkąta i kwadratu).

Obok figury napisz działania np. ObwABC = __ + __ + __ =  (czyli obwód trójkąta ABC równa się...).


Zajęcia dodatkowe
Dziś przeniesiemy się do zamku naszych potrzeb i zastanowimy się, w jakich sytuacjach czego potrzebujemy oraz jakie uczucia informują nas o różnych potrzebach.
Jeśli chcesz, możesz wydrukować zamek i podpisać go swoim imieniem w szarfie na górze.

czwartek, 21 maja 2020

Piątek, 21.05.2020

LEKCJA 1 (online)
Temat: Reklamy.

Dziś na lekcji przeczytamy informację o reklamach i porozmawiamy o chwytliwych reklamach, które zapadają nam w pamięć. (podręcznik str. 154-157
Wykonamy zadania w D na str. 45 reklamując przedmioty codziennego użytku.

Triki reklamowe:


LEKCJA 2
Temat: Plakat reklamowy.

Zaprojektuj plakat reklamowy wybranego przedmiotu. Skoncentruj się przede wszystkim na wyglądzie plakatu (nie haśle reklamowym).
Jeśli masz w domu czasopisma, które możesz pociąć - zrób plakat w formie kolażu.

Inspiracje znajdziesz w podręczniku na str. 155.

Możesz przygotować plakat na komputerze, tablecie lub telefonie, na przykład w aplikacji PicCollage:
Android
iOS


LEKCJA 3
Temat: Kaczka dziennikarska.

Jaki to gatunek, ta kaczka dziennikarska?
Przeczytaj tekst na str. 158-159 i wykonaj zadania w D str. 46-47. Możesz zrobić to w parze.


LEKCJA 4
Temat: Matematyka na co dzień - oszczędności.

Wykonaj zadania matematyczne na str. 74-75.


Na poniedziałkowe lekcje przygotuj kartki A4, kredki i flamastry! Lekcje online poprowadzi p. Ania Kossakowska, nauczycielka plastyki i techniki w klasach starszych.


Zajęcia dodatkowe
Dziś na zajęciach dodatkowych posłuchamy niesamowitego słuchowiska A niech to czykolada! nagranego na podstawie spektaklu w Teatrze Baj.
Zapraszam młodych detektywów na udział w słuchowisku, w którym ukryte są zagadki.

środa, 20 maja 2020

Czwartek, 20.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Co w trawie piszczy? Gazety i czasopisma.

Dziś przyjrzymy się różnym gazetom i czasopismom, porozmawiamy o tym, jakie znamy ich rodzaje i z czego się składają. Poznamy słownictwo związane z prasą oraz obejrzymy starą gazetkę dla dzieci. (podręcznik str. 148-153)

Porozmawiamy o tym, co mogłoby się znaleźć w gazetce szkolnej i na podstawie inspiracji z ćwiczeń (D 41-43) w grupach rozpoczniecie przygotowywanie własnych gazetek.
Na lekcji ustalimy, co w takiej gazetce powinno się znaleźć, dlatego bądźcie czujni!
Termin wykonania gazetki: wtorek 26.05.2020.

Zachęcam do kontynuowania pracy nad gazetką w czasie Zajęć dodatkowych o 12:30.


LEKCJA 3
Temat: Matematyka na co dzień.

Wykonaj zadania matematyczne na str. 70-71. Dla chętnych Szalony autobus ze stron 72-73.


Zajęcia dodatkowe
Praca w grupach nad gazetką.

wtorek, 19 maja 2020

Środa, 20.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Szaleńczaki - Bardzo tani obiad.

Dziś poznamy rodzinę Szaleńczaków o bardzo dziwnym wyglądzie (podręcznik str. 142-147) i nietypowych pomysłach.
Opiszemy ich przygody w formie krótkiego komiksu i poćwiczymy opisywanie wyglądu (D str. 30-32).

Od razu po lekcji prześlij mi zdjęcie str. 32.


LEKCJA 3
Temat: Niezwykła historia.

Wymyśl i napisz ciąg dalszy historii w D na str. 33.

Wymyślając możesz korzystać z Kości opowieści na telefonie lub tablecie:
Android
iOS

LEKCJA 4
Temat: Sprawdzam siebie. W sklepie.

1) Przypomnij sobie zdobyte informacje o książkach i uzupełnij Sprawdzam siebie w D na str. 34-35.

2) Dla rozluźnienia trochę liczenia pieniędzy - wykonaj zadania na str. 68-69 w Matematyce.


Przypominam, że jutro rozpoczynamy temat gazet i czasopism - przynieś na lekcję gazetę.


Zajęcia dodatkowe - Konsultacje
Dziś macie do wykonania trudne zadania z języka polskiego.
Przyjdź na zajęcia dodatkowe w formie konsultacji, jeśli:
a) nie masz pomysłu na historię,
b) masz pomysł, ale nie wiesz, jak ją opisać,
c) chcesz sprawdzić, czy Twoja opowieść będzie dobra,
d) nie jesteś czegoś pewien / pewna w Sprawdzam siebie,
e) masz trudności z zadaniem z poprzednich dni.

poniedziałek, 18 maja 2020

Wtorek, 19.05.2020

LEKCJA 1 (online)
Temat: Wyrazy bliskoznaczne.

Najczęstszym błędem, jaki uczniowie popełniają w pracach pisemnych to wielokrotne powtórzenia tych samych wyrazów. Warto zastanowić się nad innymi słowami, którymi można je zastąpić, by uniknąć powtórek. Takie wyrazy nazywają się bliskoznaczne.

Dziś właśnie takie będziemy ćwiczyli, D str. 20-21.


LEKCJA 2 (online) - 3
Temat: Lekarze.

Wspólnie przeczytamy fragment książki "Mikołajek i inne chłopaki" (podręcznik str. 138-141), przypomnimy sobie zasady pisowni imion i przezwisk, będziemy wyszukiwać w tekście zdania wykrzyknikowe (D 24).
Następnie uzupełnimy informacje z tekstu z punktu widzenia lekarza (D 25) oraz jednego z uczniów (D 26-27).

Zadania, których nie zdążymy wykonać w czasie lekcji, zróbcie w ramach lekcji 3 w domu.

Praca domowa na czwartek
W czwartek będziemy rozmawiać o czasopismach. Przynieś na lekcje znalezione w domu gazety.


Zajęcia dodatkowe: Story cubes - tworzenie opowieści
Dziś na zajęciach dodatkowych skorzystamy z aplikacji Kości opowieści - będziemy wymyślać historie i wymówki. :)

niedziela, 17 maja 2020

Poniedziałek, 18.05.2020

Przed lekcjami przygotuj kartkę papieru i kolorowe kredki, flamastry lub długopisy.


LEKCJA 1 (online)
Temat: Ruletka.

Ten tydzień rozpoczniemy od rozmów o naszych emocjach. To szczególnie ważne teraz, kiedy już wariujemy od siedzenia w domu.

Zagramy w ruletkę, a każdy z Was uzupełni swoje koło emocji.


LEKCJA 2 (online)
Temat: W świecie Małego Księcia.

Co to jest?
Wasze odpowiedzi:

Na tej lekcji przeczytamy fragment Małego Księcia (podręcznik str. 137) i przypomnimy sobie zapisywanie dialogów (D str. 22-23)


LEKCJA 3
Temat: W świecie książek.

Jakie znamy rodzaje książek i gatunki literackie? Do jakich książek sięgniemy po konkretne informacje? Jak ustawić tytuły w kolejności alfabetycznej?

Odpowiedz na te pytania wykonując zadania w D na str. 12-13.

Wykonaj korektę tekstu w zadaniu 2 na str. 14 w D.


Zajęcia dodatkowe: W świecie Dixita
Gra w skojarzenia, gra w emocje na podstawie kart do Dixita. Przygotowanie własnych kart.

piątek, 15 maja 2020

piątek, 15.05.2020r.


LEKCJA 1-2 (online)

Temat: Jak nie spóźnić się na autobus.

Będziemy odczytywać informacje z rozkładów jazdy i rysować diagramy.  


LEKCJA 3

Temat: Pani Wiosna maluje świat - praca plastyczna.

Obejrzyj krótki film, a następnie na kartce A4 narysuj kredkami lub namaluj farbami pracę plastyczną zatytułowaną: Pani Wiosna maluje świat.

środa, 13 maja 2020

czwartek, 14.05.2020r.

LEKCJA 1 (online)
Temat: Obliczamy obwody. 

Na pierwszej lekcji będziemy obliczać obwody różnych figur geometrycznych.

LEKCJA 2 (online)
Temat: Dialogi.

Przypomnimy sobie co to jest dialog i jak go zapisać.

LEKCJA 3
Temat: Ćwiczymy ortografię.

Utrwalamy pisownię wyrazów z „rz” oraz „ż”. Wykonaj ćwiczenia z ćwiczeń z części D ze str. 28-29 oraz str.15.

wtorek, 12 maja 2020

Środa, 13.05.2020

LEKCJA 1 (online) 
Temat: Recenzja książki.

Na dzisiejszych zajęciach dowiemy się, co to jest recenzja i omówimy jej cechy charakterystyczne.

LEKCJA 2 (online) 
Temat: Jak nie spóźnić się na pociąg.

Na tej lekcji będziemy odczytywać informacje z rozkładów jazdy.

LEKCJA 3 
Temat: Rozwiązujemy zadania.
Zaplanuj trzydniową wycieczkę do Krakowa. Wykonaj zadania z ćwiczeń matematycznych (część 12) ze str. 62-63

Na podstawie informacji z lekcji napisz recenzję wybranej przez siebie książki. Pamiętaj o wszystkich informacjach, które powinny znaleźć się w recenzji.

Wtorek, 12.05.2020

LEKCJA 1-2 (online) 
Temat: Prezentujemy książki i odczytujemy godziny na zegarach.

Dziś pozostałe osoby zaprezentują nam swoje książki, a potem zajmiemy się nastawianiem zegarów.

Gdybyście mieli ochotę poćwiczyć odczytywanie godzin, to tu znajdziecie kilka ćwiczeń:

zegary na Matzoo

LEKCJA 3 
Temat: Rozwiązujemy zadania.

Wykonaj zadania z ćwiczeń matematycznych (część 12) ze str. 54-55 i str. 58-59.

niedziela, 10 maja 2020

Prezentujemy książki - poniedziałek, 11.05.2020

LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Prezentujemy nasze książki.

Na dzisiejszych zajęciach będziecie prezentować książki, które napisaliście.

LEKCJA 3
Temat: Odczytujemy informacje z tabeli i rozwiązujemy zadania.

Wykonaj zadania z ćwiczeń matematycznych (część 12) ze str. 56 i 57 oraz zrób 2 strony z zeszytu ćwiczeń (część 4).

List od pani Miry


czwartek, 7 maja 2020

Piszemy książkę, piątek 8.05.2020

LEKCJA 1 (online) 
Temat: Książki.

Na dzisiejszych zajęciach porozmawiamy o książkach, o tym, czy lubicie czytać i jakie książki czytacie. Zajrzymy też do kilku książek, które, mam nadzieję, będą inspiracją dla waszej samodzielnej pracy na pozostałych lekcjach. 



O nie Dudusiu, Chris Haughton (zdjęcie z bloga http://wnaszejbajce.pl)


LEKCJA 2 (online) 
Temat: Nasze zwierzaki.

Na prośbę samorządu szkolnego zaprezentujemy naszych domowych przyjaciół, czyli zwierzęta. Jeśli ktoś nie ma w domu zwierzaka, to nic, pokaże nam rysunek wymarzonego zwierzęcia. 


UWAGA: Przypominam o zdjęciach waszych zwierząt. Dopiszcie na zdjęciu imię waszego zwierzaka i wyślijcie pani Mirze.
LEKCJA 3-4 


Wykonaj zadania ze str. 52-53 z ćwiczeń matematycznych (cz.12)

Zaprojektuj i napisz książkę, na wybrany przez siebie temat. Twoja książka nie musi być bardzo długa, ale powinna być przemyślana i starannie wykonana (przypomnij sobie książki, które oglądaliśmy na lekcji). Zadbaj o estetyczne ilustracje. Pamiętaj, żeby na okładce napisać tytuł i autora.


UWAGA: W Teamsach w zakładce 'Pliki', w folderze 'Książki-przykłady' udostępniłam wam fragmenty z kilku książek, Może się nimi zainspirujecie w waszej pracy. Miłej zabawy i pamiętajcie, że w poniedziałek na lekcji będziecie je prezentować.

środa, 6 maja 2020

Czwartek, 7.05.2020

LEKCJA 1 (online) 
Temat: Jak w szybki sposób pokazać dużo różnych informacji i je ze sobą porównać?

Na dzisiejszych zajęciach powtórzymy sobie odczytywanie informacji z diagramów.


LEKCJA 2 (online) 
Temat: Alfabet – czyli każda litera ma swoje miejsce.

A jak to wygląda w Waszych głowach – czy każda litera jest na swoim miejscu? Sprawdzimy to 😄


Pytania do tekstu (wywiadu) ze strony 132:
1. Kim jest Tomasz Trojanowski?
2. Jaką nagrodę otrzymał Tomasz Trojanowski i za co?
3. Co było pożywką dla wyobraźni pisarza?
4. Jaki instrument miał w swoim domu pisarz?
5. Jak, zdaniem pisarza, dzieci spędzają czas?
6. Do czego pisarz porównuje czytanie?
7. Odpowiadając na ostatnie pytanie z wywiadu, pisarz używa powiedzenia, które oznacza: uważnie wszystkiemu się przyglądać. Znajdź to powiedzenie i je napisz.
8. Gdybyś została pisarką/został pisarzem, o czym chciałabyś/chciałbyś pisać?



LEKCJA 3 
Temat: Rozwiązujemy zadania.

Wykonaj zadania z ćwiczeń matematycznych cz.12 str. 48-49

Przeczytaj z podręcznika tekst ze str. 129-131

wtorek, 5 maja 2020

Czy książka zawsze wyglądała jak książka, środa 6.06.2020

LEKCJA 1-2 (online) 
Temat: Czy książka zawsze wyglądała jak książka?

Dziś dowiemy się, jak powstała książka i zagramy w Quizizz, żeby sprawdzić, co udało nam się zapamiętać z lekcji z tego tygodnia.


Strona ze średniowiecznego manuskryptu


LEKCJA 3 
Temat: Robimy zakupy.

Wykonaj zadania ze str. 50 i 51. (z ćwiczeń matematycznych, część 12).


Napisz zadanie do działania: 19 zł + 2 • 9 zł


Przeczytaj tekst z podręcznika ze str. 126 i 127.

poniedziałek, 4 maja 2020

Historia pisma - wtorek, 5.05.2020

LEKCJA 1-2 (online) 
Temat: Pismo.

Na dzisiejszych zajęciach będziemy dalej rozmawiać o etapach powstawania pisma, a także spróbujemy cofnąć się w czasie i przekazać informację za pomocą obrazków. Przypomnimy sobie również, co to jest suma, różnica, iloczyn i iloraz. 



Rysunki z jaskini Lascaux we Francji (ok.17 tyś. lat p.n.e.)
Rysunki z Pedra Furada w Brazylii (ok.12 tyś. lat p.n.e.)

Rysunki naskalne z okolic Tanum w Szwecji (sprzed ok.1,5 tys. lat p.n.e)


LEKCJA 3 
Temat: Wykonujemy działania.

Wykonaj działania i oblicz. 


1. Oblicz sumę liczb 27 i 59.

2. Oblicz różnicę liczb 83 i 22.

3. Oblicz iloraz liczb 6 i 3.

4. Oblicz iloczyn liczb 9 i 3.

5. Od sumy liczb 48 i 36 odejmij 19.

6. Do ilorazu liczb 36 i 4 dodaj iloczyn liczb 3 i 8

7. Od iloczynu liczb 7 i 9 odejmij iloraz liczb 56 i 8.

8. Podaj czynniki iloczynu 72.

9. Wymyśl swój własny przykład i zapisz.

niedziela, 3 maja 2020

Historia pisma - poniedziałek, 4.05.2020




LEKCJA 1-2 (online)
Temat: Pismo.

Dziś poznamy historię powstania pisma. Spróbujemy też odczytać pismo obrazkowe.

Na lekcji czytamy fragmenty z książki Narodziny liter Franciszki i Stefana Themersonów









A tu kilka przykładów, jak można pisać, z różnych stron świata:

sumeryjskie pismo klinowe (tereny dzisiejszego Iraku)

pismo hieroglificzne (staroźytny Egipt)
pismo grecke

pismo używane w Indiach (pismo dewanagari)

pismo chińskie

pismo arabskie



LEKCJA 3

Temat: Rozwiązujemy zadania.


Zadanie 1
Przeczytaj zadanie. Wykonaj działania i napisz odpowiedzi.

Pani Ola pracuje w księgarni. Wczoraj pani Ola sprzedała 27 książek, a dzisiaj 19 książek.
Ile książek sprzedała w ciągu dwóch dni?
O ile więcej książek sprzedała pierwszego dnia niż drugiego?

Zadanie 2
Przeczytaj zadanie. Wykonaj działania i napisz odpowiedzi.

Rafał kupił 48 kredek w 6 pudełkach, Bartek 63 flamastry w 7 opakowaniach.
Ile kredek jest w jednym pudełku?
Ile flamastrów jest w jednym opakowaniu?

Zadanie 3
Przeczytaj zadanie. Wykonaj działania i napisz odpowiedzi.

Jedna grupa wymyśliła 17 haseł na plakaty, a druga o 14 haseł więcej i jeszcze 2 hasła.
Ile haseł wymyśliła druga grupa?
Ile haseł wymyśliły obie grupy?