Środa 1.04.2020

LEKCJA 1 (online)

Temat: Omówienie plakatów przyrodniczych. Prima aprilis.

Dziś omówimy wykonane plakaty oraz porozmawiamy o prima aprilisowych dowcipach.

LEKCJA 2 (online)

Temat: Sprawdzian z przyrody.

Gotowi na sprawdzenie wiedzy? Czas odłożyć podręczniki i sprawdzić pamięć.

Prośba do rodziców o upewnienie się, że książki zostały daleko od komputera/telefonu z Teamsem. :)

LEKCJA 3

Temat: Rzędy i kolumny.

Na dziś dostaniecie odprężające zadania z rzędami i kolumnami. Bądźcie uważni, żeby ich nie pomylić:
Kolumny są pionowe - możecie wyobrazić sobie wysokie kolumny podtrzymujące starożytne budowle:

Rzędy są poziome - jak rzędy siedzeń w kinie lub teatrze.

Wykonaj zadania w 11 na str. 74-76 (str. 77 dla chętnych!).

LEKCJA 4

Temat: Kartka dla medyka.

Włączamy się do ogólnopolskiej akcji uczniów "Kartka dla medyka". Chcemy w ten sposób podziękować za trudną pracę ratowników, lekarzy i pielęgniarek, którzy na codzień spotykają się z wirusem. Doceniamy ich i jesteśmy wdzięczni za ich pracę.

Narysuj, namaluj lub wyklej kartkę dla medyka (forma dowolna). Napisz na niej krótkie podziękowanie.

Wszystkie kartki zostaną udostępnione medykom. Więcej informacji na stronie.

Wtorek 31.03.2020

LEKCJA 1 (online)

Temat: Wydarzenia i przyroda w kwietniu. Praca ekologa.

Dziś porozmawiamy o zbliżających się wydarzeniach na podstawie podręcznika str. 76-77, a także o przyrodzie str. 78-79.

Później przejdziemy do pracy ekologa - porozmawiamy o Ziemi (80-81) i pracy ekologa (82-83).
Omówimy teksty z C na str. 94-99.

LEKCJA 2 (online)

Temat: Liczymy obwody.

Matematyka str. 63-67.

Niedokończone zadania robimy samodzielnie.

LEKCJA 3

Temat: Ty także możesz zostać ekologiem.

Na podstawie lekcji 1 przygotuj plakat ekologiczny na wybrany temat:
1. Ziemia - nasza planeta
2. Przyroda potrzebna do życia
3. Wpływ człowieka na przyrodę
4. Paliwo i energia
5. Śmieci
W trakcie tworzenia plakatu zaglądaj do książek, by znaleźć potrzebne informacje. Koniecznie zapisz na plakacie, o czym trzeba pamiętać, żeby być ekologicznym.

Do zrobienia plakatu możesz wykorzystać aplikację PicCollage.

W środę obchodzimy Prima Aprilis. Czy przygotowałeś już jakiś dowcip?

Poniedziałek 30.03.2020

LEKCJA 1-2 (online)

Temat: Papugi gaduły. Przypomnienie łamanych.

Dziś zakończymy tematy dotyczące zwierząt zajmując się grami słownymi z papugami (C str. 90-91), praca w parach.

Przypomnimy sobie łamane: 11 str. 58-62.

Dokończ zadania o łamanych i wyślij mailem.

LEKCJA 3

Temat: Babciu, kto mieszka w tym kapciu?

Przeczytaj tekst "Babciu, kto mieszka w tym kapciu?" w podręczniku str. 72-75 i zrób zadania w C na str. 92-93.

Przygotuj swoją własną białą myszkę (możesz skorzystać z instrukcji na filmikach poniżej). A może uda Ci się stworzyć także kapeć, w którym mysz będzie mieszkać?

lub

Koniecznie wyślij zdjęcie swoich gotowych myszek! :)

Informacja dla rodziców: Dziś na Librusie pojawi się wiadomość dotycząca zaległości dzieci.

Piątek 27.03.2020

LEKCJA 1 (online)

Temat: Diagramy słupkowe.

Dziś na lekcji omówimy, na czym polegają diagramy słupkowe i wykonamy zadania z 11 ze stron 54-57.

LEKCJA 2 (online)

Temat: Koty i inne kłopoty.

Dziś przeczytamy w podręczniku Kot Klops str. 64-66 i poznamy powiedzenia w C na str. 82.

Później przeczytaj opowiadanie Kot, pies i list - na str. 67-69 i zrobimy jedną stronę zadań w C str. 84.

Praca domowa: Napisać list na podstawie historii w C str. 85 (czas do wtorku).

LEKCJA 3

Temat: Praca plastyczna - w świecie zwierząt.

Przygotuj dużą kartkę (A3) lub sklej dwie małe (A4).
Narysuj uproszczoną mapkę zoo - kilka zagród ze zwierzętami i alejki pomiędzy nimi. Możesz dodać ławeczki, latarnie, budkę z lodami.

Do narysowania zwierząt wykorzystać poniższe instrukcje:

LEKCJA 4

Temat: Chomik.

Przeczytaj samodzielnie tekst o chomiku na str. 70-71.
Zrób test i napisz, jak Ci poszło!


Przygotuj menu chomika i odpowiedź na pytanie w C na str. 87.

Ogłoszenie
W przyszłym tygodniu, w środę, będzie sprawdzian z przyrody. Przygotuj się do sprawdzianu uzupełniając Sprawdzam siebie na str. 88-89.

TYGODNIÓWKA - WYZWANIE

Wymyśl, jak w kreatywny sposób, korzystając z przedmiotów, które znajdziesz w domu, zaprezentować hasło: ZOSTAŃ W DOMU. Zrób zdjęcie i wyślij na maila.

Czwartek 26.03.2020

LEKCJA 1 (online)

Temat: Pies artysta.

Czytanka - podręcznik str. 60-63.
Piszemy plan wydarzeń - C str. 78-79.

Praca domowa: Napisz ogłoszenia dotyczące zwierzaków - C str. 77

LEKCJA 2

Temat: Cechy kota i psa.

Dopasuj cechy z ramki do odpowiedniego zwierzaka (niektóre mogą się powtarzać) - C str. 80-81

Opisz swojego zwierzaka (lub takiego, jakiego chciałbyś mieć) i napisz, jak się nim opiekujesz. Możesz wykorzystać do tego miejsce w C na str. 83 lub aplikację PicCollage.

Zadanie dodatkowe
Znajdź i przetestuj filmik lub instrukcję, jak zrobić kota lub psa z origami. Podziel się z klasą na Teams - może jutro zrobimy to wspólnie. :)

LEKCJA 3

Temat: Dodawanie i odejmowanie trzech liczb.

Wykonaj zadania w 11 na str. 50-51.
Zrób quiz i podziel się wynikiem w komentarzu lub na Teamsie.

Środa 25.03.2020

LEKCJA 1

Temat: W schronisku.

Dziś wspólnie przeczytamy teksty o zwierzętach: podręcznik cz.2 str. 52-53 i 55-59. Na podstawie tekstu wykonamy zadania w C str. 76.

Tu możesz przeczytać więcej o wolno żyjących kotach w Warszawie:

LEKCJA 2

Temat: Powiedzenia związane z psami.

W trakcie rozmowy online wykonaj zadania w C na st. 72-73.
Po zakończeniu lekcji narysuj śmieszny obrazek ilustrujący wybrane powiedzenie.
Przykład:

LEKCJA 3

Temat: Dodawanie i odejmowanie dwóch liczb.

Wykonaj zadania na stronach 44-48. Przygotuj kostkę do gry i połącz się z kimś, aby zagrać w grę na str. 49.

LEKCJA 4

Temat: Wiersz o psie.

Przeczytaj wiersz o zwierzaku na str. 54 w podręczniku.
Spróbuj wymyślić własny wiersz, może być o Twoim własnym zwierzaku. Wiersz ma składać się z dwóch zwrotek, każda po 4 wersy.

Pamiętaj o wysłaniu dzisiejszych lekcji przez Teams lub na mira.tchorek@sto2.pl.

Wtorek 24.03.2020

LEKCJA 1

Temat: Zasady lekcji online. Sprawdzenie prac domowych.

Przygotuj swoje dotychczasowe zadania, aby pokazać je podczas lekcji na Teams.

LEKCJA 2

Temat: Owady. Powtórzenie materiału.

Dziś ostatnia już grupa zwierząt - owady. Wykonaj str. 68-69 w C, a następnie Sprawdź siebie na str. 70-71.

LEKCJA 3

Temat: Daty i godziny - zadania tekstowe.

Obejrzyj filmik instruktażowy do obliczeń kalendarzowych:

Wykonaj zadania w 11 na str. 42-43.

Na koniec coś ciekawego - przeskoczymy teraz do strony 52-53 i wyobrazimy sobie, że zakładamy restaurację. Powodzenia!

Pamiętaj o wysłaniu dzisiejszych zadań na mira.tchorek@sto2.pl.

Poniedziałek 23.03.2020

Dzień dobry!
W tym tygodniu postaram się więcej z Wami spotykać na Teamsach, ale najpierw muszę porządnie przygotować swój sprzęt. Na razie zrobimy trochę zadań z książek... Wtorkowe spotkanie rozpoczniemy od sprawdzenia Waszych prac z ubiegłego tygodnia.

LEKCJA 1

Temat: Gady i ryby.

Dziś poznamy nowe grupy zwierząt: gady i ryby. Znajdziesz je w C na str. 64-67.
Ryby dzielimy na słonowodne (morskie) oraz słodkowodne (te, które żyją w rzekach i jeziorach). Niektóre gatunki żyją w wodach słodkich i słonych.

Do wykonania zadania z rybami słodko- i słonowodnymi możesz wykorzystać poniższe plakaty lub grę.

Możesz zagrać w grę, aby utrwalić budowę ryby.

LEKCJA 2

Temat: Powtórzenie materiału - zegary i daty.

Krótka powtórka materiału, który w większości bardzo dobrze znacie nie powinna zająć Wam dużo czasu. Otwórz 11 na str. 36-41.
Przypomnienie dla tych, którzy nie mogą zapamiętać cyfr rzymskich:

Do wykonania zadania ze str. 39 skontaktuj się z minimum 4 osobami z klasy.

LEKCJA 3

Temat: Na odległość, ale razem - spędzamy ze sobą czas.

Ta lekcja będzie składała się z dwóch zadań, które należy wykonać w parach lub 3-osobowych grupach (ta sama osoba może być w dwóch grupach). Możecie wykorzystać telefon, Skype, Messenger, Google Hangout lub Teams.

1) Pobawcie się razem, forma dowolna. 😄 Liczę na Waszą kreatywność! Napiszcie potem krótko w mailu, co i z kim robiliście. 😉

2) Przygotujcie quiz związany z poznanymi już zwierzętami (ssaki, ptaki, gady i ryby). Może składać się z pytań otwartych i zamkniętych (a, b, c, d). W sumie ma mieć 10 pytań.
Zachęcam do skorzystania z platformy Kahoot! lub Quizzlet. Ważne: Poproś rodziców o założenie konta na Kahoot, konto dziecięce nie pozwoli na udostępnianie Twojego quizu innym.

Powodzenia!

Inspiracja weekendowa

Kochani,

Za nami pierwszy tydzień pracy zdalnej. Zanim na dobre zapomnicie o szkole, sprawdźcie, czy wykonaliście i wysłaliście wszystkie zadania z każdego dnia. Jeśli nie masz pewności, czy wszystko wysłałeś/łaś - napisz do mnie, sprawdzę, czy czegoś brakuje.


Na weekend proponuję zajęcia techniczne - Hania J. z mamą złożyły budkę dla ptaków. Może Wy też coś zmajstrujecie? :)
Rok temu w ich ogrodzie lęgły się kosy, pleszki i makolągwy.

Więcej informacji o zaproszeniu ptaków do swojego ogrodu znajdziecie na stronie internetowej JestemNaPtak. Powodzenia!

Piątek 20.03.2020

LEKCJA 1

Temat: Ssaki.

Obejrzyj filmik:

*Jedyny ssak, który nie jest żyworodny, tylko wykluwa się z jajka to dziobak.*

Na podstawie filmu uzupełnij notatkę (możesz ją wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać w zeszycie):

Zadanie dodatkowe
Zrób zdjęcie swojego domowego ssaka i wyślij je mailem. Stworzymy galerię naszych klasowych zwierzaków. 🐶🐱

LEKCJA 2

Temat: Zadania tekstowe.

Uzupełnij strony 30-31 w książce 11. Jeśli masz problem z zadaniami, włącz Microsoft Teams o 10:30. Będę dostępna na konsultacje.

LEKCJA 3

Temat: Symetria. Oś symetrii.

Wydrukuj obrazek z figurami geometrycznymi lub narysuj je na kartce A4, a następnie wytnij.

Gdy złożysz figurę na pół, a obie połówki dokładnie się na siebie nałożą, to znaczy, że zagięcie kartki jest osią symetrii figury.
Jeśli złożysz figurę, a połówki nie nałożą się na siebie, to zagięcie nie jest osią symetrii.
1) Sprawdź, na ile sposobów da się złożyć powyższe 6 figur.

2) Obejrzyj filmik:

3) Wykonaj zadania dotyczące symetrii w książce 11, str. 32-35.

LEKCJA 4

Temat: Ortografia.
 
Dziś proponuję skorzystanie z fiszek ortograficznych, po 15 minut na każdą trudność ortograficzną: rz / ż, ch / h, ó / u. Powodzenia!
W komentarzu napiszcie, jak Wam poszło!

Fiszki są dostępne na stronie:
https://quizlet.com/Mira_Chlebicka/folders/ortografia
lub w aplikacji Quizlet na Androida.

Z fiszek można korzystać na dwa sposoby:

1) Uczę się / Fiszki

Przeglądamy karty po stronie pojęć ("burza czy buża?"), wybieramy odpowiedź i sprawdzamy, czy jest poprawna (definicja). W przypadku niepoprawnej odpowiedzi kartę oznaczamy gwiazdką i wracamy do "ogwiazdkowanych" na dodatkowej rundzie np. następnego dnia. Ważne, by wszystkie karty powtórzyć kilkukrotnie (nawet te, które znamy), a błędne powtórzyć więcej razy.

2) Pisanie

Wyświetlamy karty po stronie pojęć, zapisujemy poprawną odpowiedź. Tu ważne jest, by wyłączyć słownik/autokorektę, jeśli będziecie korzystali z aplikacji na Androidzie.

W związku z tym, że nie są to standardowe fiszki, jak w nauce słówek obcych, bardzo ważne jest zaznaczyć w ustawieniach, by zawsze pytania to były "pojęcia", a odpowiedź to "definicja". Nie wybieramy pytań wielokrotnego wyboru, ani innych funkcji, bo to po prostu nie ma sensu dla tych zestawów.

Z kart należy korzystać w losowej kolejności, inaczej wyrazy z takimi samymi znakami będą ciągiem.

Pamiętaj o wysłaniu dzisiejszych zadań mailem.

Sprawdź, czy wykonałeś/wykonałaś zadania z całego tygodnia!

Czwartek 19.03.2020

LEKCJA 1

Temat: Poznajemy Microsoft Teams. Poprawa dyktanda.

Na Teamsach każdy z Was otrzymał swoje wyrazy do poprawy dyktanda (kto nie otrzymał używa wyrazów: znaleźć, rozpalili, niedźwiedź, sięgnął).
Ułóż i zapisz zdania zawierające każdy z tych wyrazów.

LEKCJA 2-3

Temat: Podział zwierząt. Poznajemy ptaki.

Przyjrzyj się tabeli z podziałem zwierząt i przepisz ją do zeszytu. Możesz wykonać rysunki.

 

Lista ptaków

1. Bocian biały - Kostek

2. Bogatka

3. Dzięcioł duży - Natalia

4. Gołąb miejski - Krzyś

5. Kawka - Mikołaj C.

6. Kos - Maks

7. Krzyżówka - Hania J.

8. Kukułka - Olek

9. Mewa srebrzysta - Kuba

10. Rudzik

11. Słowik szary - Antek

12. Sroka - Mikołaj S.

13. Strzyżyk - Basia

14. Szpak - Józia

15. Wrona - Hania K.

16. Zięba- Mati

Przygotuj krótką notatkę o wylosowanym ptaku. Koniecznie uwzględnij to, czy ptak odlatuje na zimę, czy nie. Możesz skorzystać z aplikacji Ptaki i drzewa w mieście, tam znajdziesz potrzebne informacje.

Android

iOS

Jeśli masz ochotę na pracę twórczą na tablecie, to zachęcam do wykorzystania aplikacji PicCollage - możesz na niej zrobić notatkę o ptaku, wkleić zdjęcia i śmieszne obrazki, a potem wysłać mi efekt końcowy.

Android

iOS

Otwórz C na stronach 62-63. Przeczytaj notatkę o ptakach i odpowiedz na pytania na str. 63. Zadanie na str. 62 możesz wykonać na podstawie prac kolegów i koleżanek.

Dodatkowa gra dla chętnych

Ptaki świata QUIZ - rozpoznawanie różnych ptaków

Android

Środa 18.03.2020

Podsumowanie wczorajszej lekcji

Mieliście świetne pomysły na nazwy obrazów, jednak autorzy nazwali je inaczej:

1. Witold Pruszkowski, Portret syna artysty z psem (1881)

2. Leon Wyczółkowski, Ujrzałem raz (1884)

3. Andrzej Wróblewski, Niebo nad miastem (1949)

Wasze skojarzenia z obrazem Pabla Picassa

Największe wyrazy to te, które pisaliście najczęściej

LEKCJA 1

Temat: Sztuka ludowa

1) Obejrzyj filmiki przedstawiające ginące zawody:
Kowalstwo

Tkactwo

Garncarstwo

2) Przeczytaj informację o sztuce ludowej na C58 i podpisz ilustracje.

3) Zagraj w grę i podziel się swoim wynikiem w komentarzu. :-)


Zadanie dodatkowe
Przygotuj postacie w polskich strojach ludowych na podstawie filmiku lub, jeśli masz taką możliwość, ulep coś z gliny!

LEKCJA 2-3

Temat: Na wszystko jest sposób - prezentacja rozdziału.

1) Obejrzyj nagranie.

2) Przygotuj prezentację jednego rozdziału lub jednej bajki z książki "Na wszystko jest sposób".

• Prezentacja ma się składać minimum z 4 obrazków.
• Obrazy nie muszą być dziełami sztuki, ale muszą być zrozumiałe i czytelne.
• Masz na to dwie godziny lekcyjne, nie spiesz się. :)
• Z drugiej strony kartki możesz napisać sobie podpowiedzi do opowiadania. Jeśli uważnie oglądałeś/łaś, to zauważyłeś/łaś, że ja tak zrobiłam. ;)
• Jeśli nie pamiętasz już za bardzo lektury, możesz tak, jak Piotruś wymyślić własną bajkę i ją zaprezentować.
• Nagraj filmik i umieść go w galerii, którą znajdziesz tutaj. Aby umieścić filmik w galerii, musisz być zalogowany na konto gmail.

LEKCJA 4

Temat: Oś liczbowa.

Na rozgrzewkę przypomnij sobie, jak działa oś liczbowa wykonując test.

Obejrzyj nagranie:

Wykonaj zadania z osią liczbową w 11 na str. 27 oraz sprawdzanie dzielenia za pomocą mnożenia na str. 28-29. Daj znać, czy ten temat jest dla Ciebie trudny, czy łatwy.

Pamiętaj o przesłaniu dzisiejszych zadań!

Jutro o 10:45 odbędzie się pierwsza lekcja online na Microsoft Teams. Na Librusie znajdziecie Wasze loginy i hasła - sprawdźcie, czy wszystko działa, przygotujcie mikrofony i kamerki. Do zobaczenia!

Wtorek 17.03.2020

LEKCJA 1

Dzień dobry!

Dziś na rozgrzewkę takie zadanie: Przyjrzyj się poniższym obrazom i nadaj im nazwy. Swoje propozycje zapisz w komentarzu (pamiętaj o numerku 1, 2 i 3).

1.   2.   3.

W książce czeka na nas piękny obraz Jacka Yerki - Drzewko poziomkowe. Wykonaj zadania do obrazu w C na str. 55.

Spójrz teraz na obraz Pabla Picassa na str. 56. Otwórz stronę Chmura i wpisz kod 66240. W ramkach wpisz wyrazy, które kojarzą Ci się w obrazem i kliknij Submit.
Gdy więcej osób wykona to zadanie, powstanie chmura wyrazów i zobaczymy, jakie skojarzenia pojawiały się najczęściej.

LEKCJA 2

 Temat: Opisywanie obrazu.

Wybierz jeden obraz, który Ci się podoba (może być z galerii, książki lub Internetu). Przyjrzyj mu się dokładnie i na kartce na brudno zapisz sobie odpowiedzi na pytania:

- kto namalował obraz i jak go nazwał?

- co znajduje się na obrazie?

- co najbardziej przyciąga uwagę?

- co znajduje się po każdej stronie obrazu (prawej, lewej, góra, dół)? Podkreśl to, co Twoim zdaniem jest najważniejsze.

- jakie kolory dominują na obrazie?

- dlaczego podoba Ci się ten obraz?

Pamiętaj, że opis składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia - każde z nich zaczęte od nowego akapitu.

Buduj krótkie zdania. Zapisz je dopiero, gdy wymyślisz całe zdanie.

Staraj się nie powtarzać słowa "obraz". Zamiast niego możesz użyć wyrazów: dzieło, płótno, malowidło.

Przykładowy opis:

    Obraz "Drzewko poziomkowe" namalował polski malarz, Jacek Yerka. Dzieło składa się z wielu szczegółów i przedstawia nierealny ogród.

    Na środku obrazu znajduje się stół z białym obrusem, a nad nim drzewko poziomkowe rozłożone jak parasol. Po obu stronach stołu stoją krzesła, na jednym z nich śpi szary kot. Na stole stoi dużo rzeczy: dzbanek z kwiatami, karafka, ślimak, owoce, tort i wiele innych. Po lewej stronie obrazu wisi czerwona zasłona. Na ziemi rosną dmuchawce. Przed stołem siedzi skulony pies.

    Obraz ma ciepłe kolory, przeważają barwy: zielony i czerwony. Bardzo mi się podoba, bo przypomina o lecie.

Opis obrazu to praca samodzielna uczniów, bez udziału Rodziców!

LEKCJA 3

Temat: Dzielenie.

W książce 11 na str. 22-27 wykonaj dzielenie na rysunkach i osi liczbowej. Koniecznie napisz, jeśli masz z czymś problem!


Podziel się swoimi sposobami na spędzanie czasu na wspólnej tablicy.
Możesz napisać tekst, zamieścić zdjęcie lub nagranie. Wystarczy kliknąć +.

Pamiętaj o wysłaniu wykonanych dziś zadań mailem! 

W ramach zajęć z wychowawcą zachęcam do zainstalowania aplikacji PipePuzzle i kombinowania, jak ułożyć rury, by mogła przelecieć woda. Powodzenia! 

Android

iOS

Poniedziałek 16.03.2020

LEKCJA 1

Temat: Jak się czujesz?

1) Obejrzyj listę emocji i zastanów się, jak się czujesz z obecną sytuacją (zamknięcie szkół, epidemia, siedzenie w domu)
2) Porozmawiaj o tym z kimś bliskim - z domownikiem lub przez telefon z koleżanką lub kolegą
3) Napisz komentarz do tego posta zawierający odpowiedź na pytanie z tematu.
4) Przeczytaj odpowiedzi innych. 

---------------------------------------------------------------------------------

LEKCJA 2-3

Temat: Wycieczka do Muzeum Sztuki.

Nie wiem, czy jeszcze pamiętacie, ale ostatnio rozmawialiśmy na temat obrazów. Lekcja zdalna to świetna okazja do wirtualnego zwiedzania wystawy.

Wybierz jedno z poniższych Muzeów Sztuki i wybierz się na wirtualne zwiedzanie:
Przyjrzyj się obrazom, które widzisz na ścianach.

1) National Gallery of Art, Washington, D.C.
2) Musée d’Orsay, Paris
3) Rijksmuseum, Amsterdam
4) Van Gogh Museum, Amsterdam
5) The J. Paul Getty Museum, Los Angeles
6) Uffizi Gallery, Florence

W zeszycie do języka polskiego napisz notatkę z wycieczki składającą się z 5 zdań. Pamiętaj o następujących informacjach:
- w jakim Muzeum byłeś/byłaś,
- co tam zobaczyłeś/łaś (jakie obrazy szczególnie przykuły Twoją uwagę: co na nich było, czy Ci się spodobały, czy wręcz przeciwnie)
- jakie obrazy lubisz.

Zdjęcie notatki wyślij mailem na mira.tchorek@gmail.com.

Przykładowa notatka:
Dziś wybrałam się na wirtualne zwiedzanie Musee d'Orsay w Paryżu. Widziałam tam kilka obrazów Vincenta van Gogha. Spośród nich najbardziej spodobał mi się wiejski krajobraz. W innej części Muzeum widziałam obrazy przedstawiające martwą naturę, które przypomniały mi naszą lekcję szkicowania. Najbardziej lubię obrazy, które są kolorowe i radosne.

Zaczynamy!

Na tym blogu znajdziecie wszystkie informacje na temat naszych lekcji online. Codziennie wieczorem będę wrzucać zadania na następny dzień.

Mam nadzieję, że wykorzystamy tę sytuację do nauczenia się wielu nowych rzeczy!